INDODAILY.CO, JAKARTA — Indonesia tengah memasuki fase penting dalam upaya untuk pembangunan nasional menuju Indonesia Emas 2045.
Oleh karena itu Kesatuan Aksi Mahasiswa Muslim Indonesia ( KAMMI ) memiliki platrom jayakan indonesia 2045. Jakarta, 29 November 2025
Salah satu pilar kunci yang menjadi fokus adalah reformasi sektor pendidikan. Dengan kebutuhan dunia kerja yang berubah pesat akibat era digital, kecerdasan buatan (AI), dan kompetisi global.
Indonesia dituntut untuk merumuskan format baru pendidikan yang tidak hanya menekankan kemampuan akademik, tetapi juga karakter, kreativitas, dan inovasi.
Dalam forum diskusi Dauroh Marhalah (DM) 3 Kesatuan Aksi Mahasiswa Muslim Indinesia (KAMMI) pengurus wilayah DKI Jakarta yang digelar di Jakarta tanggal 25-30 September 2025, para pakar pendidikan, akademisi, alumni serta perwakilan pemerintah membahas strategi perubahan sistem pendidikan yang lebih adaptif dan relevan.
Diskusi berfokus pada gagasan besar tentang “Format Indonesia Baru di Sektor Pendidikan”, yang menempatkan pelajar sebagai pusat pembelajaran dan menilai keberhasilan bukan hanya melalui nilai akademik, tetapi melalui kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, literasi digital, dan kompetensi kewirausahaan.
”Pemerintah indonesia harus bertanggung jawab atas kebijakan-kebijakan yang selalu berganti-ganti setiap kali ganti mentri, salahsatunya yaitu di sektor pendidikan. Setiap lima tahun pergantian kepemimpinan ataupun mentri, selalu saja berubah kurikulum pendidikan, bahkan belum sapai genap satu tahun mentri pendidikan menetapkan kurikulum, beliau sudah menggantinya dengan kurikulum yang berbeda”.
Tegas mahasiswa peserta DM 3 KAMMI DKI Jakarta yang turut hadir
Beberapa rekomendasi utama yang dihasilkan dari forum tersebut antara lain:
Integrasi Kurikulum Berbasis Proyek dan Masalah Mendorong pembelajaran yang menumbuhkan kemampuan analisis, riset, dan inovasi sejak usia dini.
Digitalisasi Merata dan Berkelanjutan
Pemerataan akses teknologi di seluruh wilayah Indonesia agar transformasi pendidikan tidak hanya terjadi di kota besar.
Penguatan Kompetensi Guru sebagai Agen Perubahan Guru perlu dilatih agar mampu menjadi mentor pembelajaran berbasis teknologi dan karakter.
“Reformasi pendidikan bukan lagi pilihan, tetapi kebutuhan mendesak untuk memastikan bahwa setiap anak Indonesia memiliki kesempatan yang adil untuk sukses,” tegas salah satu perwakilan mahasiswa yang turut hadir.
“Sampai saat ini belum menemukan kurikulum yang cocok untuk pendidikan di indonesia dan ini perlu dilakukan riset dimulai dari kurikulum jaman dulu hingga samapi saat in. sehingga nanti kedepanya bisa jauh lebih mudah untuk menerapkan kurikulum pendidikan di indonesia.” Tegas alumni Kesatuan Aksi Mahasisiwa Muslim Indonesia yang turut hadir
Transformasi pendidikan diharapkan berjalan secara kolaboratif, partisipatif, dan berkelanjutan, dengan melibatkan seluruh elemen bangsa agar visi besar Indonesia Emas 2045 dapat terwujud melalui sumber daya manusia unggul dan berdaya saing global.
Tentang Forum Nasional Pendidikan 2045
Forum Nasional Pendidikan 2045 merupakan pertemuan tahunan yang mempertemukan pemangku kepentingan pendidikan lintas sektor untuk membahas arah strategi pembangunan pendidikan nasional berbasis riset, teknologi, dan nilai kebangsaan.
Hasil pemikiran kelompok:
Wahyuni Utami
Rizki Muhamad Haikal
Kanzul Rakib
