Pembelajaran Penjumlahan Menyenangkan di Kelas 1 MI Quraniyah 5 Palembang

Mahasiswi PGMI UIN Raden Fatah Palembang, Bandu Putri Diwangga, sedang membimbing siswa kelas 1 di Madrasah Ibtidaiyah Quraniyah 5 Palembang untuk memahami konsep penjumlahan dengan cara yang interaktif. Dengan menggunakan alat peraga seperti angka-angka yang ditempel di papan tulis, siswa diajak untuk aktif berpartisipasi dalam pembelajaran Matematika yang menyenangkan

INDODAILY.CO, PALEMBANG — Pembelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Quraniyah 5 Palembang terus mengalami perkembangan untuk menciptakan suasana yang menyenangkan dan mudah dipahami oleh siswa kelas 1. Salah satu materi penting yang diajarkan adalah penjumlahan bilangan sederhana, yang menjadi fondasi dalam pemahaman konsep berhitung dasar.

Pada hari Senin, 21 April 2025, kegiatan belajar mengajar ini dipimpin oleh Bandu Putri Diwangga, mengajar di kelas 1, yang mengaplikasikan metode konkret dalam mengajarkan penjumlahan. Dalam sesi pembelajaran ini, ia menggunakan benda-benda nyata seperti stik es krim dan gambar buah-buahan untuk membantu siswa lebih mudah memahami konsep jumlah.

“Kami tidak langsung memberikan soal di buku, tetapi mengajak anak-anak untuk berhitung melalui permainan dan menggunakan benda-benda nyata. Metode ini terbukti membuat mereka lebih aktif dan antusias dalam belajar,” jelas Bandu.

Suasana kelas 1B yang dihias dengan gambar angka dan alat peraga warna-warni membuat pembelajaran terasa hangat dan interaktif. Siswa dilibatkan langsung dalam kegiatan menghitung dan menyusun bilangan, sehingga menciptakan atmosfer belajar yang menyenangkan dan tidak membosankan.

Metode pembelajaran ini disesuaikan dengan usia dan tahap perkembangan siswa di kelas awal, dengan penekanan pada keterlibatan aktif. Hal ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam memahami konsep dasar Matematika tanpa tekanan, sambil membangun rasa percaya diri mereka.

Bacaan Lainnya

Kepala Sekolah MI Quraniyah 5 Palembang menyatakan, “Kami berkomitmen untuk terus mendorong inovasi dalam pengajaran agar siswa dapat belajar dengan cara yang lebih mudah dan menyenangkan. Kami ingin mereka memahami konsep dasar Matematika melalui kegiatan sehari-hari yang menyenangkan.”

Dengan pendekatan ini, MI Quraniyah 5 berharap siswa kelas 1 dapat belajar dengan antusiasme tinggi dan rasa ingin tahu yang besar. Pembelajaran yang menyenangkan ini diharapkan dapat menjadi dasar yang kokoh untuk penguasaan materi Matematika di tingkat selanjutnya.

Pos terkait